职业专才教育是什么：6个专业范畴、每年1,200个培训学额与23个行业的资历架构

一、官方材料的时点与文体

教育局局长蔡若莲于2026年10月14日在立法会以书面答复回应1条关于加强推动职业专才教育的提问，政府新闻公报于当日香港时间12时33分刊出全文。本篇各节按该份书面答复转述；文体属立法会书面答复全文，不是课程章程或申请表格。

二、官方上位口径与本地技术人力短缺

职业专才教育的上位口径有2项官方表述：一是对接国家《十五五规划》推动教育、科技、人才一体化发展的战略部署，二是在首个《五年规划》中明确推进职业专才教育的高质量发展。教育局并以本地技术专业人员持续短缺为由，表明会继续透过职业训练局推广学徒训练。

三、培训及支援计划涵盖的6个专业范畴

职业训练局的培训及支援计划目前涵盖6个专业范畴与每年1,200个培训学额。官方列出的6个范畴为工程及科技、运输、设计／珠宝／创意工业、医护服务、检测及认证，以及酒店及餐饮；该计划自2014／15学年起试行，并自2019／20学年起恒常化。

四、支援计划近3个学年的参与数据

支援计划近3个学年的雇主与学员参与数有3组官方数字，分别为199／1,008、213／906与180／783。官方注明2026／27学年的数字截至2026年9月30日，并说明计划现时的培训学额与每月津贴上限大致能满足需求。

五、雇主奖励试验计划的补贴与名额

雇主奖励试验计划有2项官方数字：每名学员最高36,000元补贴，每个学年提供1,000个名额。该计划自2019／20学年起在支援计划下推行，主要鼓励雇主为参与学员进行有系统的在职学习评估，借此掌握学员的学习进度。

六、奖励计划近3个学年的参与数据与问卷结果

奖励计划近3个学年的雇主与学员参与数有3组官方数字，分别为220／456、174／436与162／284。职业训练局问卷显示，多数参与雇主对计划感到满意，并认为计划令他们更了解学员的能力；多数学员亦认同评估结果有助提升在职培训的成效。

七、资历架构：23个行业与19个行业的过往资历认可

资历架构下有2组官方数字：已为23个行业成立行业培训咨询委员会，其中19个行业已建立过往资历认可机制。委员会按不同职能与岗位制定《能力标准说明》，作为人才培养、课程设计与资历认可的参考。

八、中学阶段的2项先导计划

中学阶段的职业专才教育有2项先导计划：职业教育文凭先导计划于2018／19学年推出，为期3年，参照国际标准，学生毕业后可获国际认可文凭并衔接本地或海外学士学位课程，该计划已由2026／27学年起恒常化。另一项为职业教育文凭（高中课程）先导计划，于2023／24学年推出，学生在完成香港中学文凭的同时可获资历架构第三级的职业教育文凭，该计划已由2026／27学年起延长3个学年。

九、学徒训练与每月1,000元津贴延长两年

学徒训练有1项延长安排：2026年《施政报告》宣布，自2024／25年度起向注册学徒提供的每月额外1,000元培训津贴，将延长两年至2028／29年度。官方以本地技术专业人员持续短缺为由，表明会继续透过职业训练局推广学徒训练，提供有系统的学徒培训与清晰的晋升阶梯。

十、本篇的作答范围与阅读提示

本篇只回答该份书面答复所载的资讯：材料的时点与文体、官方上位口径、培训及支援计划的专业范畴与学额、支援计划近3个学年的参与数据、雇主奖励试验计划的补贴与名额、奖励计划的参与数据与问卷结果、资历架构下的行业委员会与过往资历认可、中学阶段的2项先导计划，以及学徒训练的津贴延长安排。该件属立法会书面答复，官方未载个别学额分配或个别学员的取录准则。